1. 网瘾困扰：过度沉迷网络世界，对现实生活逐渐疏离，影响身心健康与正常学习、社交。

1. 叛逆难管：经常与家长、老师发生冲突，情绪波动大，行为举止易冲动，难以接受常规教导。

1. 厌学情绪严重：对学习缺乏兴趣，甚至产生抵触心理，成绩下滑明显，有逃学等行为。

1. 其他问题：诸如早恋、奢侈消费、亲情淡漠、自卑自恋、有离家出走倾向等影响青少年健康成长的状况。

2. 

3. 

1·心理辅导：

• 一对一心理咨询：由经验丰富的心理咨询师为学生量身定制心理辅导方案。他们运用专业的心理学知识与技巧，引导学生深入挖掘内心深处的困惑与需求，帮助学生正确认识自己的情绪与行为，例如，让因网瘾而逃避现实压力的学生，勇敢面对生活中的挑战，找到更健康的应对方式。

• 心理健康课程：定期开展系统的心理健康课程，涵盖情绪管理、人际交往、自我认知等多个模块。通过课堂讲授、案例分析、小组讨论等形式，让学生全面掌握心理健康知识，提升心理调适能力，增强心理韧性。

1. 行为矫正：

• 封闭式管理：为住校学生打造一个沉浸式的改变环境。学生周日下午六点前返校上晚自习，开启一周的住校学习生活，直至周六中午放学回家。在封闭式管理期间，学生远离外界不良干扰，全身心投入到自我提升中。同时，学校也充分考虑到部分家庭的特殊需求，为走读生提供便利。走读生周一至周五早上 8:00 前进校，晚上 9：00 放学，学校贴心提供中餐、晚餐。周六也安排从早上 8:00 到 12:00 的课程学习，确保走读生也能接受系统的教育与管理。每班配备专职班主任，从课堂到生活，全程跟踪管理，时刻关注学生状态，及时给予引导与帮助。

• 行为规范训练：从日常生活细节入手，培养学生良好的行为习惯。通过制定严格的作息时间表、规范礼仪行为等，让学生学会自律与自我管理。例如，按时起床、整理内务、文明用语等，逐步引导学生形成积极向上的行为模式。

1. 文化教育：

• 优质师资授课：学校的文化教师均毕业于优质名校，具备深厚的学科知识底蕴与丰富的教学经验。他们能够精准把握学生的学习状况，因材施教，帮助学生弥补学业上的漏洞，重拾学习信心。无论是基础薄弱的学科知识巩固，还是学习方法的传授与优化，老师们都能给予专业且有效的指导。

• 个性化学习计划：根据每位学生的学习基础与能力，制定专属的学习计划。对于厌学的学生，激发他们的学习兴趣，从简单知识入手，逐步提升学习难度，让学生在学习过程中不断获得成就感；对于有学习潜力的学生，提供拓展性学习内容，挖掘他们的学习深度与广度，助力学业提升。

1. 素质拓展：

• 体能训练：开设丰富多样的体能训练项目，如跑步、篮球、足球、武术等。通过定期的体能训练，学生不仅能够增强身体素质，还能培养坚韧不拔的意志品质与团队协作精神。在运动中，释放压力，塑造积极乐观的心态。

• 艺术创作：涵盖绘画、音乐、手工等艺术课程。学生可以在艺术的海洋中自由探索，发挥创造力，找到属于自己的兴趣点与闪光点。艺术创作课程帮助学生转移对网络的过度关注，在创作过程中获得乐趣与成就感，丰富内心世界。

• 团队协作活动：组织各类团队协作游戏与项目，如户外拓展、小组课题研究等。让学生在与同伴的互动中，学会沟通交流、分工合作，提升人际交往能力，建立良好的现实社交关系，减少对虚拟网络社交的依赖。

1. 心理咨询师：均持有国家认可的专业心理咨询师证书，具备多年青少年心理咨询经验。他们擅长与学生沟通，能够敏锐洞察学生的心理变化，为学生提供及时、有效的心理支持。

1. 文化教师：毕业于重点师范院校或知名高校，在各自学科领域有着扎实的专业知识。教学方法灵活多样，注重激发学生学习兴趣，提升学生学习成绩。

1. 素质拓展教练：具有丰富的体育、艺术、户外拓展等教学经验，能够根据学生特点，设计并指导各类素质拓展活动，确保学生在活动中安全、有效地得到锻炼与成长。

1. 咨询报名：家长可通过以下方式与我们取得联系：

• 电话咨询：我们的招生老师将为您详细解答疑问，介绍学校相关情况。

• 在线咨询：访问学校官方网站 点击在线咨询窗口，与招生老师进行实时交流。

• 到校咨询：欢迎家长与学生直接前往学校招生办公室，实地参观学校，了解教学环境与设施，与老师们面对面沟通。

1. 提交申请：家长确定报名意向后，需填写《贵州君航素质教育学校入学申请表》，并提交相关材料，包括学生身份证或户口本复印件、近期体检报告、学生近期免冠照片等。

1. 入学评估：学校将组织专业团队对学生进行全面的入学评估，包括心理测评、学习能力测试、行为习惯观察等，以便为学生制定个性化的教育方案。

1. 录取通知：根据入学评估结果，学校将在 [规定时间] 内通知家长是否录取。如被录取，家长需按照通知要求办理入学手续，缴纳相关费用。