服务优势
与家长签订合同，确保孩子学习期间安全
戒网瘾,戒游戏,养成良好的行为习惯
改变一个孩子，和谐一个家庭
小班制教育教学，一对一心理辅导
18212029181
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贵州青少年素质教育基地丰富的教育课程+助力孩子健康成长 心理辅导 感恩教育 行为矫正 特长培养 励志教育 德行教育
1孩子入学,专业心理老师一对一心理辅导,发掘问题根源,定制教学方案！
2半封闭式军事化教育,改变学生不良行为习惯,使学生具有自我控制能力！
3专业同步文化辅导,在改变自身行为习惯的同时,文化课程同步补习！
4生活体验式教育,让学员亲身参加田间劳作,方知父母生活艰辛！
5感恩辅好孩教育,让孩子学会感恩,用感恩之心去回报生活,回报父母！
2025-08-29
与叛逆孩子沟通可以参考以下书籍： 1. **《不叛逆的青春期，父母做对了什么》**：国家二级心理咨询师于建平所著，书中对照速查孩子常见的25种青春期养育难题，有案例故事和心理学理论讲解，以及75种解决办法。涵盖学......2025-08-29
以下是一些与叛逆孩子沟通的案例： ### 案例一：小超的案例 - **背景**：14岁的小超在初二时对学校极其抗拒，最终休学。他把自己关在房间，拒绝和妈妈沟通，甚至拉黑了妈妈的微信。小超父母工作不稳定，他小时候跟着......2025-08-29
引导叛逆孩子主动表达想法，核心是先为孩子搭建一个“安全、无压力”的表达环境——叛逆期孩子不愿说，往往是因为过去的表达常被否定、说教或打断，逐渐失去了“说的勇气”。以下从“消除表达顾虑”“创造表达契机”......2025-08-29
教育叛逆期的孩子，核心不是 “管教控制”，而是 “理解接纳 + 引导共建”—— 叛逆本质是孩子自我意识觉醒、渴望独立的信号，家长需先调整自身心态，再用科学方法化解对抗，帮助孩子平稳度过这一阶段。以下从 “心态......2025-08-29
孩子戒网瘾过程中出现反复是非常正常的现象——就像培养运动习惯、纠正挑食毛病一样，改变长期依赖的上网行为，必然会经历“坚持-动摇-再坚持”的循环。家长的核心应对原则不是“阻止反复”，而是“理解反复背后的原......2025-08-29
帮助孩子戒网瘾是一个需要**耐心、策略和亲子协作**的过程，核心不是“强行禁止”，而是通过“理解需求、替代满足、建立规则、修复关系”，让孩子从“依赖网络获得快乐/安全感”转向“在现实生活中找到价值感”。以下......2025-08-29
孩子戒手机瘾时出现情绪问题（如烦躁、哭闹、易怒、低落）是**正常且普遍的现象**——本质是“习惯被打破后的心理适应期”：手机曾是他缓解无聊、获得乐趣或安全感的重要途径，突然减少使用，会像“突然断了依赖”一......2025-08-29
帮助孩子戒除手机瘾，核心是“疏堵结合”——不单纯禁止，而是通过建立规则、丰富现实体验、修复亲子互动，让孩子从“依赖手机”转向“主动掌控手机”。家长需避免极端方式（如没收、打骂），用科学、温和的方法引导......2025-08-29
贵州君航戒网瘾学校希望家长以身作则帮助孩子控制上网时间，核心是通过“自身行为示范”建立规则感、传递价值观，让孩子从“被动要求”转变为“主动认同”。关键在于避免“双重标准”（家长沉迷手机却要求孩子少玩）......2025-08-29
家长自身的行为改变，是帮助孩子戒除网瘾的“核心驱动力”——孩子会模仿家长的行为模式，且家长的态度、陪伴方式直接影响孩子对“现实生活”的认同度。以下从**行为示范、沟通方式、家庭氛围、自我情绪管理**四个关......2025-08-29
帮助孩子戒除网瘾是一个需要耐心、科学方法和家庭共同参与的过程，核心是“疏堵结合”——既要减少过度依赖，更要帮孩子建立健康的生活方式和心理支撑，避免简单粗暴的禁止引发对抗。以下是分阶段、可操作的具体建议......2025-08-22
青少年抑郁症是一种常见的心理障碍，由于青少年正处于身心发展的关键期，其症状往往与成人有所不同，容易被忽视或误解。以下是青少年抑郁症常见的迹象和症状，可从情绪、行为、认知、身体等多个维度识别： ### 一、......
教育方法
